教育技术

Teacher and Students working on remote control car

Loyola的教育技术研究生计划旨在帮助我们的学生通过强调超出最新趋势的技术致力于技术的技术方法,帮助我们的学生成为学校和地区水平的教育技术领导者。我们综合的研究课程混合了技术整合的实际应用 - 无论是开发,实施,实施技术资源还是管理技术资源或课程 - 以道德,哲学和理论观点为主。此外,学生们提供实践经验和追求教育技术研究和奖学金的机会,以及改善教学和教学实践的策略。

虽然个人和专业的浓缩是该计划的主要目标,但Loyola平等强调如何最好地为学校和学校制度服务。该计划以个性化实习结束,研究生学生应用他们的知识,以帮助改善自己的学校或地区。

我们独特的M.Ed.计划是由国际教育技术协会的全国认可。毕业生已经开始成为董事会认证的教师,技术促进者,在线K-12教师,董事会认证的学术技术协调员,技术委员会椅子,词条教师和协调员,专业学习联络,导师教师,甚至国家安全局(NSA)雇员。

新的在线格式

我们的36学分 马。在教育技术上 除了我们现有的混合格式外,计划现在完全提供。在线计划非常适合目前练习教师或教育专业人士,该专业人员有兴趣推进他们对教育技术的知识并提高他们的教学,技术或教学技能,同时以完全在线格式获得领导体验。在线计划允许我们的学生在不留下家人,工作和社区的情况下获得最高的口径教育。

完全在线学生中心格式将自行节奏的学习与Live Class会议使用我们的Web平台结合起来。我们的计划旨在支持特色教师的需求和利益,包括语言教师,艺术和音乐教师,以及特殊教育工作者以及K-12课堂教师。

该计划为网络和专业发展提供了许多机会,包括当地和国家技术会议演示机会,实时筛选和网络研讨会,以及参加签名活动的机会。我们的在线学位毕业生恢复活力,他们的教学通过新技术和教学人员植根于教育技术整合的最佳实践,他们的研究技巧在理论和历史上接地,以及他们的分析技巧锐化。此外,增加了一个扩展的专业学习网络和我们的毕业生,可以成为转型性教育者和技术领导者。

节目优势 

  • 参与在线或混合课程
  • 实习在您自己的学校设置完成 
  • 逼真的专注于技术的好与坏,以及如何在教室里寻址
  • 小班和基于队列的方法
  • 谁是他们领域的专家
  • 订婚咨询董事会理事会
  • 在各种专业领域欣赏来自公共和私立学校的各种教师

队列

该计划还通过队列到各种外在校园位置的当地学校系统的员工提供。访问我们 队列网站 获取有关申请该计划的信息。